Главная » Игры для детей » Игра «Какого цвета вода?»

Игра «Какого цвета вода?»

игра для детейСегодня я предлагаю вашему вниманию развивающую игру для четырехлетних малышей, которая научит их различать понятия «цветное» и «бесцветное», «прозрачное» и «непрозрачное». В этом возрасте ребенок уже должен знать основные цвета, с легкостью отыскать по просьбе взрослого карандаш нужного цвета или выбрать, к примеру, красные колготы.

Мы уже с вами знаем игру «Светофор», о которой я писала здесь – она направлена на изучение красного, желтого и зеленого цветов. А сегодня  выучим другие понятия.

Игра для детей с водой

Что нужно для игры? Три стакана: два с водой, один с молоком, краски, кисточка.

  • Поставьте на стол стакан с водой и спросите малыша, какого она цвета? Обычно дети отвечают «белого»! Подавите свой соблазн сразу поправить малыша и сказать что на самом деле вода бесцветная. Просто поставьте рядом стакан с молоком и опять задайте вопрос: «Какого цвета молоко?» Ребенок опять ответит белого!


  • Снова обратите внимание ребенка на первый стакан и попытайтесь все-таки определить цвет воды. Малыш может задуматься, может попытаться объяснить, что это белый цвет, но какой-то не такой. Теперь самое время открыть крохе секрет и выучить с ним понятие «бесцветное». Объясните, что на самом деле вода бесцветная, т.е. она не имеет цвета. А еще она прозрачная!
  • Продолжаем знакомить с понятиями малыша. Поставьте на стол третий стакан с водой и дайте кисточку. Попросите сделать воду синей или красной. Малыш с помощью кисточки и красок с легкостью выполнит это задание. Обратите внимание на то, что вода может быть прозрачной, а может иметь конкретный цвет.
  • Теперь на столе стоит три стакана с водой, молоком и подкрашенной водой. Попросите ребенка показать, что здесь бесцветное.
  • Если малыш с первого раза не ответит правильно на этот вопрос, придется повторить всю процедуру сначала и опытным путем выявить бесцветную жидкость. Если ребенок правильно ответил на вопрос, попросите его назвать бесцветные предметы или вещества, которые находятся у вас дома. Это может быть лак для ногтей, стекло, полиэтиленовый пакет.


Плавно переходите к понятию  «прозрачное». У нас имеется три стакана с водой. Поставьте их на стол, а за стаканами разместите три пешки или любые другие игрушки. Попросите малыша назвать какие из них видны сквозь стакан, а какие – нет. Объясните, что через прозрачные предметы (стекло, вода, пластиковая бутылка и др.) игрушки видны, а через молоко – нет, и через подкрашенную воду – тоже не видно.

Закрепите результат: положите те же игрушки в прозрачный полиэтиленовый пакет и в непрозрачный. Попросите малыша сказать что лежит в пакетах, естественно он не увидит, что спряталось во втором пакете. А теперь самое сложное – объяснить ребенку, что прозрачные предметы могут быть одновременно бесцветными: стекло, пакетик, вода, пластиковая бутылка.

Пробуйте и экспериментируйте. Такие развивающие занятия не только знакомят малыша с новыми явлениями, предметами, наименованиями, но и расширяют кругозор ребенка!

Вот еще несколько игр для детей:

Как сделать лото для ребенка? – тоже изучаем цвета и формы

Занятия для домашнего досуга ребенка

Как сделать соленое тесто для лепки?

Делаем аппликации вместе с детьми

И еще статьи по теме:

Комментарии (1) - Комментировать

  1. Роман Варнаков пишет:

    Такая игра будет очень интересна и полезна для малышей. И не только тем, что усвоят понятия “бесцветное-прозрачное-непрозрачное”, но и тренировкой логического мышления, ведь именно так построено занятие.

Оставить комментарий

Я не робот. Поставьте галочку