Какие игрушки нужны детям?

А вы помните свою любимую игрушку? Для кого-то это была кукла Барби, для кого-то железная дорога, для кого-то машинка на дистанционном управлении, а для наших бабушек любимой игрушкой могла быть массивная палка, тщательно замотанная в лоскуток ткани, которая выполняла роль куклы. В любом случае, память о своей самой любимой игрушке человек проносит, возможно, через всю жизнь. А когда начинают подрастать наши дети, мы стараемся задарить их игрушками. Однако мы не подозреваем, что довольно часто выбор игрушки зависит от наших детских воспоминаний.

Какие игрушки нужны детям?

Очень часто родители покупают игрушки, компенсируя их недостаток в детстве. Они думают примерно так: пусть хоть мой ребенок наиграется игрушками вдоволь. И очень часто не задумываются о том, что данный подход не совсем верный. К счастью (а для некоторых родителей, к сожалению), родительская любовь не измеряется количеством игрушек. Для ребенка самое главное, что вы можете дать – это свою любовь, свое внимание. На игрушки возложена совсем иная миссия – игрушки лишь средство познания мира малышом.

Если у малыша много игрушек, это не значит, что он получит всестороннее развитие. Как вы думаете, что важнее количество или качество? Гораздо эффективнее построятся взаимоотношения ребенка с игрушкой, а значит с окружающим миром, если взрослые будут принимать непосредственное участие в играх. Покажите, что грузовик можно не только катать взад-вперед, а и возить за веревочку, нагружать в него кубики и перевозить в другое место.

Вы замечали, что девятимесячный ребенок, взяв игрушечную машинку, начинает возить ее, издавая соответствующие звуки, а годовалый кроха пытается соорудить башню из кубиков? На самом деле, игрушка предполагает определенный алгоритм действий с ней: машинку нужно катать, кубики складывать один на другой и т.д. Однако, есть немало игрушек, о действиях с которыми ребенок пока еще не догадывается, поэтому очень важно не оставлять его один на один с незнакомой игрушкой, а показать как можно играть с игрушкой (раскладывать или собирать ее).

Не разделяйте игрушки по половому признаку. Это не означает, что мальчику нужно покупать много кукол, однако, несколько пупсов не помешает. Не нужны детям и игрушки – точные копии вещей и предметов, например, автомобилей. Подобные игрушки – это удел коллекционеров, а не маленького человечка.

Ребенок не понимает понятия «дорогой подарок», он воспринимает игрушку как личную собственность. Если подарили игрушку, то не упрекайте ребенка, что он ее поломал, разбил или использует не по назначению. Выставлять игрушки на полку, не разрешая малышу играть с ними, тоже не выход. Лучше вовсе не покупать дорогих игрушек или прятать их подальше от взора малыша, чем каждый раз вздрагивать, когда ребенок прикасается к ней.

Будет лучше, если у ребенка будет немного игрушек. Или, как вариант, выдавайте крохе не весь арсенал игрушек, а частями. Когда игрушек мало, начинает включаться фантазия. К примеру, когда моему сыну было 2,5 года, он положил на пол три книжки одну за другой, сел на них и поехал «чух-чух-чух» как на поезде.

автор: Ирина